ÖSS ADAYLARI BU YIL DAHA ŞANSLI
İşte ÖSS’nin püf noktaları
ÖSS’nin hemen öncesinde Fem Dershaneleri Yayın Kurulu Başkanları,
BUGÜN Gazetesi okuyucularına özel sınav tüyoları verdi.
İşte, matematikten edebiyata ÖSS sınavında karşılaşabileceğiniz sorular
ve soru teknikleri…
“MATEMATiK ZOR” DEĞiL!
Öncelikle sınava girecek öğrencilerin, “matematik soruları zor olur”
önyargısını zihinlerinden silmesi gerekiyor. Bu önyargıdan kurtulan
öğrencilerin kendine güveni artacağı gibi sorulara daha kolay yanıt verebilirler.
ÇIKMIŞ SORULARI İNCELEYİN
Mat-1 soruları temel matematik bilgisi ve okuduğunu anlayıp yorumlama
içerikli denklem kurma problemlerinden oluşuyor. Bu yüzden, öğrencilerimiz
bu soruları iyi anlayıp iyi yorumlamalılar. Denklem kurma soruları gündelik
olaylarla kurgulandığı için öğrencilerimize bu sorular zor gibi görünebilir,
aslında durum öyle değildir.
Bu tür soruların bir iki tanesi zor, diğerleri kolay ve orta seviyededir. Yine bu
sorulardan bazılarının, seçeneklerden hareketle çözülebileceği unutulmamalıdır.
Ayrıca geçmiş yıllarda çıkmış sorular mutlaka incelenmelidir; çünkü çıkmış
sorular çıkacak soruların aynasıdır.
FORMÜLLERİ TEKRAR EDİN
Mat-2 sorularına gelince bu bölüm, yorumdan ziyade bilgi içerikli sorular
olduğu için daha az zaman almaktadır. Uzun işlem sebebiyle zaman alan
soru sayısı %10-15 arasındadır. Sınava yakın bir süre içinde formüllerin
tekrar edilmesinin çok yararlı olacağı unutulmamalıdır.
SORULARI ZİHNİNİZDEN ÇÖZMEYİN
Her soruya çözüm aşamasında aynı önemi vermek gerekir. Kolay sorularda
öğrencilerimiz bazen soruyu zihinden işlem yaparak çözmeye çalışmaktadır.
Bu tip soruları hafife almak çok basit hatalara yol açmaktadır. Bunun aksine
zor sorularla inatlaşmak da en az o kadar yanlış bir tutumdur. Öğrenciler
son haftalarda çözeceği deneme sınavlarıyla bu dengeyi ayarlamaya çalışmalıdır.
KONTROLLÜ DAVRANIN
Bir diğer konu da; matematiksel işlemlerde her an kontrollü davranmanın,
hataları en aza indireceğidir. İşlem hataları bu gibi anlık kontrollerle tespit edilebilir.
ADAYLAR YÜZDE 30 DAHA ŞANSLI
ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Ünal Yarımağan, bu yıl son kez yapılacak sınav
sorularının geçen yılki ile aynı zorluk düzeyinde olduğunu belirterek,
“Ancak adaylar geçen yıla oranla bu yıl yüzde 30 daha şanslı” dedi…
Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) Başkanı Prof. Dr. Ünal
Yarımağan, bu yıl son kez gerçekleştirilecek Öğrenci Seçme Sınavı’na
(ÖSS) girecek adaylara öneri ve uyarılarda bulundu. Yarımağan,
soruların geçen yılki ile aynı zorluk düzeyinde olduğunu belirtti.
14 Haziran Pazar günü yapılacak sınav saat 09.30’da başlayacak
ve 3 saat 15 dakika sürecek.
CEP TELEFONU UYARISI
Adayları cep telefonu konusunda da uyaran Yarımağan, “Cep telefonu
ile binaya kesinlikle girilmeyecek. Bina içinde, bir adayın üzerinde
kapalı bile olsa cep telefonu bulunduğu tespit edilirse adayın sınavı
geçersiz sayılacak” dedi. Yarımağan, sınava “Başı açık şekilde girme”
kuralı bulunduğunu da hatırlatarak, sözlerini şöyle sürdürdü:
“Adaylar yanlarında su getirebilir. Sınav sırasında tuvalete gitme
ihtiyacı veya sağlık sorunları olursa görevlilerimiz kendilerine
yardımcı olacak. Meslek yüksekokulları ve bazı lisans programları
ile Açıköğretim Fakültesi’ne gitmek isteyenlerin 120 soruyu
yanıtlamaları yeterli. Lisans programlarına yerleşmek isteyen
da bu 120 soruya ek olarak 60 soruyu daha yanıtlamaları gerekiyor.
145 PUAN ALMANIN YOLU
145 puan, sınavın birinci bölümündeki 120 soru üzerinden hesaplanıyor.
Bu soruların da ortalama yüzde 15’ini yapmak yeterli oluyor. Yani her
testte 30 soru var, her testten 5’er soru çözen bir aday 145 puan elde
edebiliyor. Bir testten daha çok, diğer testten daha az çözenler de 145
puan alabilir. Lisans puanlarına girmek için gerekli baraj puanı 165
ve bu puanı elde etmek için, tüm testlerden eşit sayıda olacağını var
sayarsak, soruların yüzde 25’ini çözmek gerekiyor.
KIRLARDA DOLAŞIN
“Sınava son birkaç günün kaldığı bu günleri normal yaşantınıza
devam ederek geçirin. Aday kendisini nasıl rahat hissediyorsa
onu yapsın. Eğer çalışarak rahatlayan aday varsa, son günlerde
biraz çalışabilir. Dinlenmeyi, televizyon seyretmeyi, kırlarda
gezmeyi daha çok seven, kendini böyle daha rahat hisseden
adaylar da bunları yapabilir. Bu son günleri normal koşullarda
geçirmelerinde yarar var. Ayrıca biraz tabiata çıkmalarında
yarar olduğunu söyleyebilirim. Bu son gün kırlarda veya parklarda
dolaşmak herhalde daha olumlu sonuç verir.
FiZiK
FİZİK SORULARINDA DİKKAT EDİLMESİ GEREKENLER:
MATEMATİKSEL İŞLEMLERE DİKKAT EDİN
2006-2008 yılları arasında uygulanan ÖSS’lerde Fizik sorularının
sayısı Fen1 ve Fen2’de 13’er sorudan toplam 26 idi. 2009’da ise
Fen1 ve Fen2’de 10’ar sorudan toplam 20 soru sorulması bekleniyor.
Bu nedenle eski yıllarda sorulan bazı konulardan soru sorulmayacaktır.
Fen-1 bölümündeki sorular, düşünme yorum yeteneğini ölçen temel
kavramlardan oluşur. Bu bölümdeki soruları titizlikle okuyan, yorumlayan
ve altı çizili kelimelere dikkat eden öğrenciler fazla işlem yapmadan
doğru sonucu bulabilirler.
Fen-2 bölümündeki sorular ise biraz daha işlem ve bilgi içeriklidir.
Bu bölümdeki soruları çözerken matematiksel işlemlere dikkat edilmelidir.
Fen-1 ve Fen-2 Fizik soruları genel olarak değerlendirildiğinde konu
başlıklarına göre çıkması muhtemel konular ve soru adetlerini şöyle
sıralayabiliriz: Mekanikten (5 soru), Elektrik ve Manyetizmadan (5 soru),
Optikten (2 soru), Madde ve özellikleri (1 soru), Sıvıların Kaldırma
İlkesi (1 soru), Basınç (1 soru), Isı ve Sıcaklık (1 soru), Dalgalar (1 soru),
Işık Teorileri(1 soru), Atom Teorileri (1 soru).
Fen-1’de: Madde ve Özellikleri, Basınç, Isı ve Sıcaklık, Optik,
Elektrostatik, Elektrik Akımı ve Hareket konularından sorular gelebilir.
Fen-2’de: Mekanik, Elektrik, Optik, Manyetizma, Yay veya Su Dalgası,
Işık Teorileri, Atom Teorileri konularından sorular gelebilir.
TÜRKÇE
2 GRUPTA DEĞERLENDİRİN
Üniversite sınavında çıkan soru sayısı Türkçe’nin ne denli önemli bir
ders olduğunun en önemli göstergesidir. Dolayısıyla Türkçe’nin
öğrencinin alacağı puanda büyük bir etkisi vardır. ÖSS’de çıkan
Türkçe soruları öğrencinin Türkçe’yi kullanma gücünü ve dili doğru
ve kurallarına uygun bir biçimde kullanabilme yetisini ölçen sorulardır.
Bu soruları, anlam bilgisi ve dilbilgisi olarak iki ana gruba ayırabiliriz:
METNİ İYİ KAVRAMALISINIZ
Anlam bilgisi sorularında amaç; okuma dikkati, yorum gücü ve kavram
bilgisini ölçmektir. Bu grupta gelen sorular sözcük düzeyinde anlam,
cümle düzeyinde anlam ve paragraf düzeyinde anlam şeklinde gelir
ve toplam soruların % 70’ten fazlasını oluşturur. Bu grupta gelen
soruları doğru cevaplayabilmenin ön koşulu bize verilen cümleyi
ya da paragraf metnini çok iyi anlamaktır.
SORU STİLLERİNİ BİLMEK ÖNEMLİ
Paragrafı anlamak için gerekli çaba gösterildiğinde bu türden soruların
çözümünün ne denli kolay olduğu görülecektir. Bazı öğrencilerin -özellikle
sayısal grubu öğrencileri- paragraf sorularını, çözümünün uzun süre alacağı
kaygısıyla çözmediklerini, bu tür sorulara önyargıyla yaklaştıklarını
görüyoruz. Anlam bilgisi sorularını rahatça çözebilmek için çok sayıda,
değişik nitelikte ölçücü sorular çözmek gerekir.
YORUM GEREKTİRMEYEN SORULAR
Dilbilgisi sorularında, sözcüğün yapısı, türü, cümle içindeki görevleri
cümle türleri gibi konularla ilgili bilgiler ölçülür. Bu konularla ilgili
bilgi eksikliği varsa vakit kaybetmeden giderilmelidir. Bu grupta
gelen sorular çok yorum gerektirmeyen, gerekli bilgiye sahip
olunduğu takdirde rahatça çözülebilecek sorulardır.
BUGÜN
10.Haziran.2009 09:55:36-(www.samanyoluhaber.com)